简介：摘要目的探讨负性情绪和工作家庭平衡在护士轮值夜班与职业倦怠间的多重中介效应，为管理者采取有效的干预措施提供依据。方法采用便利抽样法，于2020年9 —10月选取黑龙江省6家三级医院的800名护士为研究对象，应用抑郁自评量表、焦虑自评量表、工作家庭平衡量表、职业倦怠量表和一般资料调查表对护士进行横断面调查。采用SPSS 25.0软件进行数据分析，运用结构方程模型分析变量间的关系，并用Bootstrap法进行多重中介效应检验。采用Pearson相关分析轮值夜班、负性情绪、工作家庭平衡、职业倦怠的相关性。共发放问卷800份，收回有效问卷698份，有效回收率为87.25%（698/800）。结果698名护士的抑郁标准分得分为（54.87±14.75）分，焦虑标准分得分为（52.71±15.05）分，工作家庭平衡总分为（40.91±8.38）分，职业倦怠总分为（66.32±19.93）分，各变量间两两相关（P<0.05）。路径分析显示，负性情绪和工作家庭平衡在月夜班数与工作倦怠的关系中起中介作用，焦虑和工作家庭平衡的效应值分别为0.882、1.173，效应量分别为42.9%、57.1%，抑郁和工作家庭平衡的效应值分别为0.901、1.029，效应量分别为46.9%、53.3%。结论轮值夜班不仅直接影响护士的职业倦怠，还通过负性情绪、工作家庭平衡间接影响职业倦怠，研究提示管理者应重视减少护士负性情绪，满足工作家庭平衡的需求，以降低轮值夜班对职业倦怠的负面影响。

简介：摘要目的构建护理兼职教师教学素养评价指标体系，为客观评价护理兼职教师教学水平提供科学标准。方法通过文献分析、半结构访谈筛选指标，采用德尔菲法对全国25位专家进行2轮函询，建立护理兼职教师教学素养评价指标体系。采用SPSS 22.0软件进行数据统计分析，优序图法确定各指标权重。结果构建的护理兼职教师教学素养评价指标体系包括教学知识、教学能力、教学素质3个一级指标、14个二级指标及42个三级指标。结论构建的护理兼职教师教学素养评价指标专家意见一致，适合评价护理兼职教师的教学知识、能力、素质。

简介：摘要目的探讨手机应用支持对脑卒中患者服药依从性的影响。方法应用计算机检索CNKI、万方、维普、PubMed、Cochrane Library、Embase等数据库，选取有关手机应用支持对脑卒中患者服药依从性影响的随机对照试验研究。研究者按照纳入和排除标准筛选文献、提取资料、质量评价，采用RevMan 5.3软件进行Meta分析，检索时间为建库至2019年8月31日。结果共纳入10篇RCT。在提高服药依从性方面，亚组分析结果显示，手机应用支持能够提高脑卒中患者服药依从性[SMD=0.70，95%CI（0.34～1.06），P<0.000 01]。在血压控制方面，手机应用支持对收缩压的控制有效果[MD=-8.11，95%CI（-15.82～-0.40），P=0.04]，对舒张压控制无统计学意义（P=0.34）。结论手机应用支持在提高脑卒中患者服药依从性及控制收缩压方面效果明显，能有效控制血压波动，改善疾病预后，但还不确定是否能有效控制舒张压，仍需大量的多中心、大样本RCT来证实其效果。