简介：摘要：课堂教学是学校进行教育活动的基本形式，也是最主要的形式，学生学习新知识、新技能，懂得道理都需要在课堂教学中实现。所以课堂教学对于学生而言是从无到有的塑造过程，是汲取知识养分的认知过程。增强化学课堂的活动性，以行为互动为源头，辅以情感互动、认知互动，打造全面的课堂互动网络，从而更好地提升化学的教学质量。
增强课堂互动 提升初中化学教学质量
