简介：摘要：在初中的数学课程中，平面几何是数学中培养学生的推理能力、判断能力的一门课程，在这门课程上，解题思路无非就是把比较杂乱的图形分化成简单易懂的各种简易图形，随后推理得出需要解答的题目。在解题的过程中，必不可少的便是辅助线了。如何让学生灵活地掌握画出辅助线解决平面几何难题的方法，这需要经过长时间的练习才能掌握。
巧妙添加辅助线突破几何难题关
