简介：摘要：在自主游戏中，教师本身需遵循幼儿行事意愿，允许其利用自身期望的方式展开游玩探索。但须知，在实际的教学过程中，往往存有诸多问题需结合教学实际进行更为细致的考量。由此，本文从自主游戏教学中图画表征应用的角度，展开学前教育阶段幼儿表征能力提升策略的分析，具有重要的意义。
简介：
简介：摘要：儿童的发展既不是直接生理成熟的结果，也不是直接学习的结果，而是个体和环境相互作用，使认知结构不断发生质变的过程。幼儿园的主题墙已成为幼儿在园生活的重要组成部分。如何以幼儿发展需要为目的，围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿、家长参与的积极性，让幼儿在与环境的互动中得到良好的发展，让主题墙展现出真正的教育价值这个问题越来越受到教育者的重视。
幼儿表征能力提升策略探究
童画世界
儿童与环境互动成趣 ——主题墙创设中的实践与思考
