简介：【摘要】目的：探讨分析Buerger运动方案对下肢动脉硬化闭塞症患者血管重塑和功能改善的效果。方法：选择2022年8月-2023年8月在我院血管外科收治的104例下肢动脉硬化闭塞症患者作为研究对象，利用单双数字抽签法分组，视为运动组（n=52）与比照组（n=52）。运动组行Buerger运动方案，比照组行常规方案。比较血管重塑率、运动功能。结果：干预半年，两组血管重塑率比较，（P＞0.05）没有明显统计学意义；干预一年，运动组血管重塑率高于比照组，（P＜0.05）存在明显统计学意义。干预前，两组运动功能比较，（P＞0.05）没有明显统计学意义；干预4周-12周，运动组运动功能高于比照组，（P＜0.05）存在明显统计学意义。结论：Buerger运动方案在下肢动脉硬化闭塞症患者中的应用效果显著，具有一定推广价值。
简介：摘 要：中学阶段是学生青春期教育的关键时刻，是学生身体机能和心理机能发生变化的重要阶段，此时会受到来自青春时期成长所带来的诸多困惑，尤其是心理发展和性观念的发展。这一时期的性教育是十分重要，在教育教学中，以学生为中心，采用平等的沟通方式，可以有针对性地了解学生的现状和需求，有效帮助学生在青春期遇到的身心方面的障碍，促进学生全面发展。
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