学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析重症脑出血患者治疗过程中接受早期肠内营养支持疗法的效果。方法:从2023年1月-2024年4月期间因重症脑出血入院诊治的患者内选择80例,根据干预形式分组,即观察组与对照组,各40例。对照组接受常规干预,观察组接受早期肠内营养支持,对比干预效果。结果:结果显示,观察组前白蛋白以及白蛋白改善好于对照组,P<0.05。同时,观察组出院时间显著早于对照组,P<0.05。观察组认知功能、躯体功能、情感功能、角色功能、社会功能评分显著高于对照组,P<0.05。结论:对重症脑出血患者实施早期肠内营养治疗,可以显著改善患者的症状,缩短住院时间,改善生活质量。

  • 标签: 重症脑出血 临床治疗 早期肠内营养支持疗法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:高中阶段的化学教育,教师应当着重培养学生对于化学学科核心素养的认识,而不能只注重对学生知识的培养,教师应当通过调整课堂结构,开展更加丰富具体的互动活动,从实际出发帮助学生对于化学知识有全面的认识,并且要在教学过程中将核心素养教育融入到教学实践活动中,从而使得高中生在不断探索与实践中提升自我的化学素养,对于切实获得知识拥有自我的满足感。

  • 标签: 化学 核心素养 教育
  • 简介:摘要 : 新课程改革下,教育也要做出符合事宜的变革创新,以更加生动活泼的教育理念和教育形式,不断培养出更加优秀的人才。高中化学的实验导入策略就是一个具有实践性和创新性的教育改革方案, 有利于培养综合性较强的学生, 做到 “ 知识与技能, 过程与方法、 情感与价值 ” 的高度升华,也有利于提高学生的学习积极性和教育的实践意义。

  • 标签: 化学 实验 导入