简介:摘要:本文围绕Python语言程序设计课程特点,结合我校本科人才培养目标,在课程的课堂教学中融入课程思政教育。文中结合思政要素围绕课程的教学内容、教学方法,课堂教学过程等环节,通过课前知识导入,课中引入教学案例,借助任务驱动模式,激发学生学习的内驱力和自信心;同时达到立德树人、协同育人的教育目标,提高课程教学效果。
简介:摘要在小学数学教学中,复习是必不可少的教学环节,复习就是重新学习,但绝不是简单的重复,而是在学生已有的数学知识基础上对原先学习过的数学知识和内容进行更高层次上的再学习,提高数学知识应用能力和技能的过程。
简介:【摘要】随着新课改的不断深化,其倡导的自主、合作、探究的教学方式也值得我们去研究。新课改以来教学更加注重了对学生实践能力和科学思维方法的训练,更加突出了对学生自主性的开发,本文就如何提高新课改背景下高中化学的教学来进行探讨,为实现高中化学有效教学设计提供一些有效的策略。