简介：摘要：在幼儿园当中幼儿年龄较小动手，各方面能力还较差，所以培养他们的动手能力和肢体协调能力也是教育教学的重点之一。种植活动是一项幼儿喜闻乐见且能够提升幼儿综合能力的重要项目，在种植活动当中不仅能够培养学生的各方面能力，还能够增加他们与大自然的接触，利用种植资源来发展幼儿的能力。本文就依托种植资源的幼儿课程深度构建，对种植活动开展的意义 构建幼儿园课程的策略进行具体阐述，旨在促进幼儿们在种植活动当中健康快乐成长。
简介：
“幼”见春天，悦享丰收——依托种植资源的幼儿园课程深度建构
幼儿绘画作品
