简介：摘要：阅读在语文教学中起着关键的作用，它的教学效果直接关系着语文教学的质量和水平。因此，在小学语文课外阅读教学中，不仅要注重教授学生文化知识理论，更要重视培养小学生的阅读能力和思维创新能力。利用课外阅读教学可以激发学生的学习兴趣，提升学生的阅读水平。所以，在小学语文教学中，语文教师应该不断地更新教学理念，创新教学模式，利用多元化课外阅读教学方式，调动学生对阅读的热情，提升学生的语文素养，从而促进学生全方面发展。

简介：权力结构，是人类阶级社会的基本存在，成为人类社会形态的又一种表现形式。从本质上讲，权力结构体现的是生产力、权力、权利的互动演变关系，不同的权力结构，适应不同的生产力水平，构成不同的政治制度，提供不同的权利保障，产生不同的国家治理效能。权力结构关系政治制度“好”“坏”，关系人心向背，关系国家治理成败。事物发展呈现结构转换下的质量互变规律，社会形态的演变、国家治理的“好”“坏”同样呈现权力结构转换下的质量互变规律，科学的权力结构是价值圈、能力圈、支持圈“耐克区”的最大化。习近平新时代中国特色权力结构思想内涵丰富，引领决策科学、执行坚决、监督有力的科学权力结构构建，不断把中国特色权力结构优势转化为国家治理效能，推进国家治理体系和治理能力现代化，建设社会主义现代化强国。

简介：本期＂七彩星＂：俞杭晓浙江省杭州市江干区滨江第一小学五（2）班推荐理由：生活中的点点滴滴都被她写进了作文中,成为一个个有趣的故事。俞杭晓虽然年纪小,却已经＂身经百战＂,主持过多场文艺活动。在台上,她自信阳光,用声音征服观众;在台下,她留心剪报,细心写主持稿,

简介：根据习近平总书记重要讲话精神，可从时间、理论、数量、质量、队伍、动力六个方面，厘清反腐败斗争“压倒性胜利”的主要标识，即时间标识-到2020年形成与全面建成小康社会相适应的“更加成熟更加定型”的制度体系；理论标识-形成中国特色的反腐败理论、学科和话语体系；数量标识-在“减存量、遏增量”上取得“决定性成果”：质量标识-形成“决策科学、执行坚决、监督有力”的科学权力结构；队伍标识-形成反腐败领导力和职业能力建设标准：动力标识-形成民众有序参与和积极支持反腐败的社会氛围，不断增强人民群众对反腐败的更多获得盛。