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浅谈初中数学学困生学习能力的提升

作者：董秀芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-01-11
出处：《中小学教育》 2017年第1期
机构：山东省莱西市南墅镇中心中学266613

简介：摘要义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。但是因为种种原因，有的学生的数感和符号感没有很好地建立起来，空间观念和统计观念不强，从而导致应用意识和推理能力越来越差，成为数学学困生。要提升这部分学生的数学学习能力，关键是要找到解决问题的突破口。
标签：思维觉醒因材施教善加激励方法指导

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浅谈高中英语课堂有效教学活动的实施策略

作者：董秀芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-01-11
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2018年第1期
机构：董秀芹

简介：摘要《英语课程标准》明确指出，教师应设计贴近学生学习和生活实际的教学活动，吸引和组织学生参与。教学活动的实施情况直接影响到学生语言学习和英语课堂教学的质量。因此，我们必须认真而正确地了解有效教学的理念、策略、手段和评价因素，分析解决课堂教学实践中的问题，真正实现高中英语课堂教学的有效性。本文从六个方面探讨了高中英语课堂有效教学活动的实施策略。
标签：高中英语有效教学活动实施策略

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浅谈如何构建数学高效课堂董秀芹

作者：董秀芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-04-14
出处：《素质教育》 2017年第4期
机构：山东省莱西市南墅中心中学266613

简介：摘要随着教改的步步深入，“低效课堂”正慢慢退出教育教学的舞台，但是这并不等于所有的课堂都进入了“高效课堂”，至少离渐入佳境还有很长的一段路要走。本文尝试追根溯源，结合自己的教学实践谈谈构建初中数学高效课堂的方法与策略。
标签：教学现状数学的应用价值能力生成

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从高考析“阅读表达”解题策略

作者：董秀芹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2008-08-18
出处：《英语教师》 2008年第8期

简介：从2007年开始,山东省高考自主命题题型中,新增加了"阅读表达"这一题型。针对这种情况,本文结合近两年高考题,概括了该题型考查的主要类型和解题策略,旨
标签：解题策略高考题题型要求阅读理解能力主要类型表达

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