简介:摘要:如何有效利用网络资源开展小学语文课堂教学的模式,这是数字时代对我们提出的一个需求和挑战。网络资源在语文教学中能够丰富教学内容、提供互动性和个性化学习体验,并拓宽学生的学习领域。借此,我们提出了利用网络资源开展小学语文课堂教学的模式,总结了该模式的关键要点,强调整合网络资源可以提供更具吸引力和有意义的学习体验,同时呼吁教育者不断学习和适应,以满足不断变化的教育需求。
简介:摘要:小学语文核心素养与信息素养的融合具有重要意义。基于此,我们提出了两者融合的方法与策略,希望有助于将小学语文核心素养与信息素养有效地融合在教育中,提高他们的综合素质和综合能力,帮助学生更好地适应信息社会。
简介:摘要:近年来,随着油气行业信息化建设水平的不断提高,油气企业在生产过程中越来越注重智能化技术的运用,开发了移动办公及一体化应用平台,旨在不断提高企业的工作效率与信息安全。本文首先简单论述了油气企业移动办公及一体化应用平台的设计思路,然后重点探讨了移动办公及一体化应用平台的功能模块与关键技术,最后阐述了移动办公及一体化应用平台在油气企业生产中的运用情况,具有重要意义。
简介:【摘要】目的 研究针对性护理对减轻耳内窥镜下鼓膜穿刺痛苦的影响应用价值。方法 选择收治的120例耳内窥镜下鼓膜穿刺患者,随机分组,比较两组患者护理满意度;生活质量评分;气导阈值、骨导阈值;治疗总有效率。结果 观察组患者的护理效果、生活质量评分、气导阈值、骨导阈值、治疗总有效率均优于对照组(P<0.05)。结论 患者通过耳内窥镜下鼓膜穿刺术治疗中,应用针对性护理,可获得良好的护理效果,提升治疗效果,应用价值高,值得推广。
简介:摘要:在我国,装配式建筑的发展是一个比较新的领域,虽然起步较晚,但发展的势头也很好,在很多方面都取得了一定的成就,比如说装配率的提高,施工效率的提升,成本的降低,质量的保证等。但是,由于国内对装配式建筑的研究还不够深入,所以还存在许多的不足,需要不断地去完善。
简介:目的:研讨中风后吞咽障碍患者在康复护理阶段,同时采用摄食训练的价值。方法:以2022年1月—2022年10月为研究区间,同时纳入进行就诊的脑卒中吞咽障碍患者33例,依据抽签法分组形式。其中16例实施基础护理患者设定对照组,17例实施摄食训练患者设定研究组,同时比对两组护理前后的吞咽功能状态、洼田饮水等各项结果。结果:结果证实:两组干预后各项分值结果均优于护理前,研究组VFSS分值、总有效率高于对照组,洼田饮水试验评分低于对照组(P<0.05)。结论:摄食训练模式实施于中风后吞咽障碍患者中,改善效果明显,且吞咽障碍有效调节。
简介:目的:研讨中风后吞咽障碍患者在康复护理阶段,同时采用摄食训练的价值。方法:以2022年1月—2022年10月为研究区间,同时纳入进行就诊的脑卒中吞咽障碍患者33例,依据抽签法分组形式。其中16例实施基础护理患者设定对照组,17例实施摄食训练患者设定研究组,同时比对两组护理前后的吞咽功能状态、洼田饮水等各项结果。结果:结果证实:两组干预后各项分值结果均优于护理前,研究组VFSS分值、总有效率高于对照组,洼田饮水试验评分低于对照组(P<0.05)。结论:摄食训练模式实施于中风后吞咽障碍患者中,改善效果明显,且吞咽障碍有效调节。
简介:摘要目的分析珠海市男男性行为(MSM)人群HIV-1感染者中人pegivirus-1(HPgV-1)流行及基因亚型分布情况,研究临床指标,揭示HPgV-1对艾滋病病程影响。方法采集珠海市2012—2020年MSM人群HIV-1抗体阳性血清标本934份,提取病毒RNA,采用套氏PCR方法扩增HPgV-1 5′UTR,阳性标本再扩增E基因并测序,通过系统进化树获得基因亚型传播情况;通过统计分析病例在艾滋病早期及未接受抗病毒治疗时的病毒载量及CD4+细胞数,分析HPgV-1感染对艾滋病病程影响。结果珠海市MSM人群HIV-1感染者中HPgV-1阳性率为31.05%,获得有效序列273份,G3型252例(占92.31%)占主要地位,与中国、日本等地近年流行株进化关系上高度同源;其次是G2型21例(占7.69%),与法国及美国等地流行株高度同源,本研究未发现G1、G4、G5、G6、G7基因亚型病例。通过对临床指标进行数据分析发现:HPgV-1 G3、G2基因型合并HIV-1感染与HIV-1单独感染,在HIV-1病毒载量和CD4+细胞数上差异无统计学意义,数据分散情况差异也无统计学意义。结论艾滋病早期及未接受抗病毒治疗MSM人群HIV-1感染者中,HPgV-1的感染未能延缓艾滋病病程,在中国广泛流行的HPgV-1 G3型并不能对艾滋病病程产生显著的积极影响,因此若需判断不同基因亚型HPgV-1与HIV-1相互作用机制,还需跟踪大量其他基因亚型HPgV-1病例进行系统深入研究,加强对HPgV-1致病机制,特别是该病毒与HIV在宿主体内相互作用的机制研究。
简介:摘要目的探讨孕妇分娩恐惧的影响因素。方法采用便利抽样法,于2020年1月—2021年2月选取在南京市中西医结合医院妇产科就诊的孕妇为研究对象。采用一般资料调表、爱丁堡产后抑郁量表、分娩预期问卷中文版对其进行调查。采用二项Logistic回归分析孕妇分娩恐惧的影响因素。共发放问卷385份,回收有效问卷359份。结果根据分娩恐惧程度将359名孕妇分为轻中度恐惧组(n=293)和严重恐惧组(n=66)。孕产次数、是否不孕治疗、是否计划妊娠、与预期分娩方式是否一致、是否抑郁是孕妇分娩恐惧的影响因素(P<0.05)。结论应重点关注孕妇的分娩恐惧问题,针对影响因素开展干预。