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  • 简介:我校是一所规模不太大的农村寄宿制私立小学。近两年来,我们坚持以人为本,充分发挥每位教师和每一名学生的积极性,让他们参与到学校管理之中,构建了学校“三位一体”管理评价模式,收到了良好的效果。学生日常行为规范得到很大改观,学校管理水平有了明显提高,教育质量稳步上升。

  • 标签: 人本主义 学校管理 管理模式 农村寄宿制小学