简介：摘 要：新课程改革背景下的初中地理教学发生了很大的变化，很多教师的教学观念也发生了转变，教学目标也进行了相应的调整。但是，从当前初中地理教学实际情况来看，依然存在这偏离教学目标和重教轻学的问题。所以，如何提高初中地理教学效果成为了当前初中地理教师重点研究的课题。对此本文将针对初中地理教学中的问题进行分析，并提出提高教学效果的有效措施。
简介：摘 要：在核心素养背景下，培养初中生地理实践能力，是检验地理知识教学正确性和锻炼学生动手能力的重要途径。通过加强学生的地理实践能力，可以改变学生以往的学习方式，不断加强问题解决能力。从整体角度来看，当前初中地理教学水平取到了一定的进步，初中生的地理实践能力培养也得到了重点关注。对此，本文将重点分析培养初中生地理实践能力的主要特点，并提出科学有效的培养措施。
新课程标准下提高初中地理教学效果的方法研究
核心素养背景下初中生地理实践能力培养分析
