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  • 简介:对普通高中课程改革,谈成效让我们坚定,谈问题同样让我们坚定。因为,课程改革就是解决问题。如果没有问题,我想,要么这场改革没有多大的价值,要么我们没有认真去实施。像驾驶员不会咒骂修路一样,尽管修路给行驶带来不便,尽管修路冲击了交通规则,甚至修路会增加撞车的可能性,但是,一条早就该修的路,行车的人们期盼的只是赶快把路修好。现实的高中课程已经狭窄到没有路了,已经走进了考什么、教什么、学什么、管什么的死胡同。久而久之,带来辛苦,更带来无奈和麻木,为应试而苦斗,因应试而麻木。这是一种特别可怕的对落后现状的冷漠和麻木,一种对教师更是对学生的冷漠和麻木,对国家民族命运的冷漠和麻木。新世纪中华民族的振兴,必须打破这种

  • 标签: 新课程 普通高中课程改革 解决问题 麻木 修路 驾驶员
  • 简介:上课不是教研员的工作职责,但能上好课却是称职教研员的必要条件。打铁先得自身硬。自己上不好课,如何指导教师上课?即使是教学能力很强的教研员,面对课改后的中小学课堂,也需要重返课堂实践,为超越已有经验,为理念走向行动,去获得新的体验、新的感悟和新的途径。且不说对新课程课堂教学的感知和把握,听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍。

  • 标签: 教研员 中小学课堂 工作职责 必要条件 指导教师 教学能力