简介：【摘要】“双减”要求减轻学生过重作业负担，提高作业设计质量，实现学校教育教学质量的进一步提升。调研显示，现阶段小学数学学科作业普遍存在作业功能单一、作业呈现类型单一（千篇一律的将习题册固定为数学作业）、作业内容要求针对性不强、作业结构不合理等问题，严重挫伤了学生的学习热情，影响了学生的身心健康发展，破坏了教育生态，也阻碍了教育教学质量的整体提升。如何创新作业设计，是每位教师都应着重思考的问题。
简介：【摘要】阅读角是部编版小学道德与法治教材中的一大亮点，该版块以丰富的阅读素材向学生呈现了与教材知识相关的内容，既拓展了学生的知识面，加深了学生对知识的理解，又密切了知识与实际生活的联系，还深化了学生的思想道德培养，是道德与法治课堂教学的重要内容。对此，本文结合自身的教学实践经验，针对部编版小学道德与法治教学中如何有效应用阅读角问题展开研究，以期为其他教师提供教学启发，优化阅读角教学的实效性，构建高效的、富有深度的道德与法治课堂。
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