简介：摘要：校园文化建设是学校提升办学水平的重要内容，丰富的校园文化能够为学生营造良好的成长氛围，反之则会影响学生的健康成长，因此，本文立足于南宁市马山县里当瑶族乡龙琴小学壮族扁担舞校园文化建设的现状，探究了乡村小学壮族扁担舞校园文化建设中存在的问题，然后提出了设置壮族扁担舞校园文化课程、加强壮族扁担舞教师团队力量、构建壮族扁担舞文化校本教材等主要措施，希望以此来促使乡村小学壮族扁担舞校园文化建设效率的提升。

简介：摘要：为了提高乡村小学教育的效率，进一步缩短城乡之间的教育差异，为乡村小学生提供更好的教育氛围，各级政府纷纷采取了系列措施来提升乡村小学教师的综合素养。本文针对乡村小学教师“全科化”的基本情况进行了深入探究，并在充分理解政策依据的基础上对乡村小学教师“全科化”发展中的问题进行了分析，然后在此基础上提出了提倡教师跨专业学习、提供更多培训机会、提升全科教师待遇的措施，希望以此来助力乡村小学教师“全科化”的全面形成。

简介：摘要：在小学阶段的教育体系当中，体育学科是一门非常重要的学科，本身具有非常有效的提升学生身体方面的素质，促使学生能够更好的获得身心方卖弄的健康发展。在实际的小学体育课堂教学当中，对学生开展行之有效的灵敏素质训练，能够更好的促进小学阶段的体育教学的良好发展。在当前新课程改革的背景下，要求教师是学生学习过程中的组织者和设计者，是小学体育课程教学中资源开发的研究者，应该重视对于课堂教学开展有效性的提升，只有这样才能够促使学生获得更加全面的发展。基于此，本文针对小学体育教学当中如何有效提高学生灵敏素质的方法与策略展开深入的分析和研究。