简介:摘要:在小学阶段的教育体系当中,体育学科是一门非常重要的学科,本身具有非常有效的提升学生身体方面的素质,促使学生能够更好的获得身心方卖弄的健康发展。在实际的小学体育课堂教学当中,对学生开展行之有效的灵敏素质训练,能够更好的促进小学阶段的体育教学的良好发展。在当前新课程改革的背景下,要求教师是学生学习过程中的组织者和设计者,是小学体育课程教学中资源开发的研究者,应该重视对于课堂教学开展有效性的提升,只有这样才能够促使学生获得更加全面的发展。基于此,本文针对小学体育教学当中如何有效提高学生灵敏素质的方法与策略展开深入的分析和研究。