简介:摘要:中国教育改革的发展,离不开社会各方面的支持,而随着各种场所的普及、发展,发挥这些非正式学习环境的优势,与学校教育合作,共同推动教育事业的发展 学校核心文化素养,是切实可行的途径,充分发挥学校办学和办学场地各自优势,构建综合管教合作战略,对学校建设用心文化建设具有重要意义。
基于立心文化理念的小学馆校合作课程资源开发策略研究