简介:摘要“爱游戏”是儿童的天性,孩子们之所以爱游戏,主要是因为儿童大脑细胞的发育需要。在游戏中,不仅可以培养孩子的创造力,还可以促进幼儿身心发展。将游戏的精神渗透到健康教育活动中,可以起到寓教于乐,提升游戏价值的效果,所以,在具体实践过程中,我们要进一步优化游戏活动,明确游戏化建设方向,让孩子在愉快的氛围里健康快乐的成长。
幼儿园健康教育游戏化策略探究