简介：摘要：学科融合，倡导将不同学科的知识和能力进行整合和应用。在学科融合的背景下，初中道德与法治教学不再局限于传授道德观念和法律知识，而是更加注重培养学生的综合素养和批判性思维能力。本文将从学科融合背景下初中道德与法治教学的意义、策略等方面进行探析，以期为相关教育实践提供借鉴。
采众家之长铸跨界之美 ——学科融合背景下初中道德与法治教学研究
