简介：摘要：反思性实践是教师在教学过程中对自己的行为和决策进行深入思考和评估的过程。它是一种持续的自我反省和自我发展的实践方式。乡村幼儿教师作为反思性实践者具有情境性、建构性、动态性、制约性的知识特征。乡村幼儿教师成为一名反思行实践者需经过生成反思性实践意识、采取反思性实践行动、建构反思性实践机制的循环路径，实现动态上升循环发展，从而提高自身的专业素养。
简介：摘要:小学语文教学中作文是最重要的组成部分，在作文教学中能够帮助学生更加灵活的运用所学习的知识内容，以此促进学生综合素质的发展。这就需要在作文教学中注重探索采用多样化的方式方法，进而在潜移默化当中提升学生作文学习效率。课外阅读在小学作文教学中的融入，能够在一定程度上拓展学生学习的视野，掌握表达的方式方法和技巧，这对于学生作文水平的提升具有极为重要的作用和价值。本文重点阐述课外阅读在小学作文教学中的重要性以及具体应用措施，进而促进学生作文水平的提升。
简介：摘要：在初中数学教学中，教师要充分认识到培养学生数学思维能力、提升学生数学素养的重要性。逆向思维是一种重要的数学思维方式，它与常规思维不同。在初中阶段培养学生逆向思维不仅能够提高学生解决问题的能力，还能够提升其学习质量。教师要积极转变传统教学观念，采取科学合理地措施对学生进行逆向思维训练。本文主要分析了初中阶段数学教学中培养学生逆向思维能力的重要性及培养对策进行分析。
乡村幼儿园教师作为“反思性实践者”的实践路径
课外阅读在小学作文教学中的重要性研究
初中数学教学中学生逆向思维的重要性及培养对策分析
