简介：摘要在新时期背景下，小学美术的趣味性教学不仅能够挖掘学生的创造力想象力，更能培养孩子的艺术天分,让孩子有一双善于发现的眼睛。在这个过程中教师应该深入了解孩子的内心世界，尊重学生的想法和观点并在寓教于乐中给予学生更多的鼓励和帮助。美术教学不同于传统的学科，教师不必过分拘泥于形式，而是要考虑学生的兴趣爱好，尽可能的让学生展开想象，在美术的世界里收获更多的快乐和知识。
新时期小学美术趣味性教学初探
