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  • 简介:摘要物理学科逻辑性强,特别是到了高中阶段,大量的定理需要掌握,大大的提高了物理学科的学习难度,曾经在高中流传着“物理难,化学繁,数学题做不完”的说法,让学生在学习上有很大的压力,也让很多高中物理老师迷惘。

  • 标签: 高中物理 教学探究 见解 教学效果
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