简介:摘要:素质教育理念告诉人们,教育的目的不仅是提高学生的知识储备,同样要为培学生综合素质打下基础。小学阶段学生正值身体发育的黄金时期,在学习之余参与一定的体育活动对学生的身心健康具有积极的作用。本文以小学体育教学中游戏的创编为主题,让学生在体育课程中收获快乐,为学生身体素质的提高打下基础。
小学体育游戏的创编及多元效应研究