简介：摘要：高中班主任是管理班级的主导者，其需要遵守“以生为本”的规则，并基于班级的实际情况来转变自身的工作理念，同时，在开展工作时注重科学性及合理性，并体现出自己的管理艺术。所以，在高中班主任的管理中，班主任要真正地了解与把握学生的学习态度和心理特点，并通过合理的策略来展开管理，同时，打造好整个班集体。

简介：摘要：新课程改革之后，德育得到越来越多的关注，但是目前的情况不容乐观，在网络信息化发达的今天，德育工作面临很多问题。与此同时，很多德育工作开展过与直接，学生容易产生抵触心理，或学生德育过程体验感较差，德育效果不佳。为改变这一现状，我进行了积极的探索，现根据自身实际教学经验，谈谈对语文学科德育渗透的实践探索。

简介：〔摘要〕自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，是其它能力发展的基础，也是一个人的一种基本素质。自主学习已经成为学生课堂学习的主要形式，成为一节课成功与否的重要评价指标。而实践中很多学生不会自学，老师也不善于指导学生逐步形成自学的能力。阅读课本作为自主学习的主要形式之一成了课堂流程的“花瓶”。学生难以摆脱阅读的“哺乳期”，阅读课本始终在低层次徘徊，致使短期内学生的学习成绩下降，阅读课本成为课堂上的“鸡肋”。于是很多老师抱怨课改的成效低，课堂重新回到老师讲学生听的老路上来，课堂教学改革形成两张皮，平时老路子，听课做样子。

简介：

简介：摘要在社会经济水平和人们生活质量水平显著提升的背景下，人们的生活质量也在不断提升，他们对于居住的舒适度也具备了更高的需求。房屋建筑工程施工技术的合理性与现场管理的高效性是保证工程质量的前提，但是房建工程施工项目非常多，其中包含地基施工、钢筋混凝土施工以及模板施工等，所牵涉到的实际施工技术也是异常繁杂，所以一定要强化现场的施工管理工作，进而推动房屋工程施工质量以及施工效率的提升。本文首先探讨了房屋建筑工程常见的施工技术，然后重点探讨了房建工程现场施工管理对策。