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  • 简介:摘要:随着新课改的不断发展和推进,对教师提出了更高的要求,教师在教学时要充分的发挥学生的主体性,尊重学生的主体地位,最重要的是要引导学生与他人进行友好的合作和相处,这样学生的综合能力才能得到提升。所以为了更好的做到这一点,教师需要在教学时将小组合作学习的方式引入到小学数学教学中,这样学生才能与同学、教师之间对疑难问题进行讨论、分析和解决,从而提高学生的数学学习效率以及团结合作的意识。

  • 标签: 小学数学 小组合作学习 教学策略