简介：摘要：作文教学是初中语文教学中的重要组成部分，其直接反映出学生对语文知识的综合运用能力，也是彰显其语文水平的重要因素。教师要重视提高学生的作文水平，在教学中能够以学生作为主体，充分发挥学生的主体意识，通过结合实际生活对其进行引导，有效帮助学生降低写作的难度。本篇文章则针对初中语文生活化作文教学策略探索这一话题展开讨论和探析。
简介：摘要：国学经典是我国优秀的传统文化，对初中学生来讲，诵读经典能帮助其塑造人格，使其养成良好的学习习惯。因此，在初中语文教学中，教师要能重视将国学经典与课程知识相结合，提升学生的自我学习意识，使其能围绕经典文化学习扩展自己的知识面。本文针对初中语文经典诵读中学科素养的培养策略展开探究。
简介：摘 要：劳动教育是生活教育、生命教育，可以培养学生的劳动素养，提高劳动技能，锤炼劳动品质。劳动教育渗透在学校教育的方方面面，其中垃圾分类活动的开展既积极响应了国家的环保政策，又为劳动教育提供了很好的素材，班主任可以借此引导学生关心社会发展，获得环保知识，参与环保，同时热爱劳动，美丽人生。
初中语文生活化作文教学策略探索
初中语文经典诵读中学科素养培养策略探究
“垃圾分类”活动中的初中生劳动教育
