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小学语文写作教学分段训练模式探究

作者：谢良才
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-24
出处：《中国教师》 2021年第10期
机构：湖南省永州市宁远县柏家坪完全小学 425612

简介：摘要：小学阶段，学习者的语文水平都处于较为基础的阶段，写作水平普遍比较薄弱，但是写作也占着非常重要位置。随着社会地向前发展，人们的思想观念也发生着转变，越来越多的小学教育者开始注重学习者的写作能力，此外，写作还可以锻炼学习者的思维能力，形成不同的思维方式，变得更加明智，在不同层面展开训练，所以本篇文章对小学阶段写作教学分段训练模式进行探讨和研究。
标签：小学语文写作教学分段训练模式

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多一点理答多一份收获

作者：谢良才
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-01
出处：《中小学教育》 2021年第5期
机构：温岭市大溪镇第二中学，浙江温岭 317500

简介：【摘要】语文老师带着理答语言走进课堂，才能突破语文新课程理念中的人文性，方显语文教学的魅力。理答语言对于语文老师来说是一位教师丰富的情感，博大的内涵，高尚的人格的释放。要想激发学生学习激情，激发学生的深度思维，必须让我们的语文课堂教学充满理答语言，那么就要求语文教师在课堂上饱含激情地追问、探问、转问等方面为学生营造激情课堂。
标签：理答追问探问转问

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