简介：[摘要]：目前专业韩国语视听说教学中存在教学模态单一、教学效果不理想的问题，多模态教学可以使学习者的听、读、触等多种感官交互作用，增强学生的语言知识记忆力。而短小精悍的短视频融合多元媒体技术与功能，可以提高学生多元识读能力，全面促进外语教学的优化与创新，进而提升教学质量，是外语视听说教学有效的辅助性教学材料。用于外语教学的短视频应在主题方面、语言方面以及服务于教学等三个方面进行筛选并灵活运用。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
