简介：摘要:课堂导入是教师将知识引导给学生的一个重要方式，一个有效的课堂导入，不仅能起到活跃课堂气氛的作用，同时也能让学生进入到学习状态中。在新课标的背景环境下，更是要求在课堂中突出学生的主体地位以及教师的引导地位，本文从高中英语课堂的教学导入方法入手，通过对阅读课堂的导入原则、案例分析，探讨新课标下如何有效导入课堂。
高中英语阅读课堂教学导入方法
