简介：

简介：摘要：针对消防救援工作中存在的问题，提出三方面的优化对策，即加强装备和技术更新、健全培训体系以及优化协作机制。在加强装备和技术更新方面，强调完善采购机制、推动技术创新和加强人员培训的重要性；在健全培训体系方面，强调建立培训机制、加强实战演练和提升队员心理素质的必要性；在优化协作机制方面，提出建立信息共享平台、加强与其他救援队伍的协作配合和完善指挥系统建设等措施。

简介：【摘要】目的：分析在普外科护理带教中应用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的效果。方法：选择2021年5月-2023年5月为研究时段，抽选在该时段内本院普外科护理实习的护生60例作为试验对象，划分30例为对照组常规护理带教，观察组30例实施问题式学习联合问题导向临床医学教学模式，对比两组护生的成绩考核和学习兴趣等带教效果。结果：观察组的护生成绩考核分数更高，学习兴趣也更高，差异对比有统计学意义，P﹤0.05。结论：在普外科护理带教中应用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的效果很好，可提高实习护生的理论知识和操作水平，同时激发护生的学习兴趣，为普外科的护理岗位输出质量更高的护理人才。

简介：【摘要】目的：探究延续性护理对加速结直肠癌造口愈合的影响。方法：选取2022.1-2022.12期间在我院进行结直肠癌造口治疗的患者80例，随机分组为对照组（40例，进行常规护理干预）和观察组（40例，在常规护理的基础上，进行延续性护理干预）。对比两组护理干预后的造口伤口愈合时间和不良反应发生率。结果：观察组的造口伤口愈合时间明显短于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）；观察组的不良反应发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：延续性护理对加速结直肠癌造口愈合有显著影响，不良反应发生率也较低，值得临床实践应用。

简介：摘要：目的：观察吡格列酮联合二甲双胍缓释片治疗２型糖尿病的临床效果。方法选取２０２２年２月—２０２３年２月医院收治的２型糖尿病患者６０例，采用随机数字表法分为研究组与对照组，每组３０例。２组患者均给予常规治疗，在此基础上，对照组患者给予盐酸二甲双胍治疗，研究组患者在对照组的基础上联合大柴胡汤加味治疗，２组患者均治疗８周。比较２组患者的临床疗效、治疗前后症状积分及血糖指标。结果研究组患者的总有效率为９６．６７％，高于对照组患者的７３．３３％（χ２＝６．４０５，Ｐ＝０．０１１）。治疗８周后，２组患者的腹部胀大、脘腹痞满、胸胁胀闷、面色红赤及口干口苦症状积分均低于治疗前，且研究组低于对照组（Ｐ＜０．０１）；２组空腹血糖（ＦＢＧ）、糖化血红蛋白（ＨｂＡ１ｃ）及餐后２ｈ血糖（２ｈＰＧ）水平均低于治疗前，且研究组低于对照组（Ｐ＜０．０１）。结论二甲双胍缓释片联合吡格列酮治疗２型糖尿病的效果显著，可明显改善血糖、血脂水平，降低血清炎性因子水平，且不加重肝肾损伤，不增加不良反应，安全性较好，值得推广与应用。

简介：

简介：通过课程设计一方面可检查学生理论知识掌握的程度,更重要的是提高学生对知识的综合运用能力.在十来天的时间里,全班同学在一名教师的指导下,需根据设计要求,完