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  • 简介:【摘要】学生个体差异表现在性格、情趣、能力和认知风格的差异,学生的个体差异的特点表现为心理特征性、多层次性、个体实践性、开发的潜力性和差异的可测性,个体差异产生的原因主要是家庭教育、学校教育、社会环境的影响和个体主观能动性。教师要掌握学生学习差异形成的因素,在具体教学活动中,教师要采取有针对性的方法和策略,进行分层教学和分类指导,才能取得良好的教学效果,促进学生健康成长和全面发展。

  • 标签: 分层教学 学生差异 现状 特点 形成原因
  • 简介:摘要要提高思想品德课堂教学的有效性,教师要构建民主、平等、和谐的师生关系,做学生的良师益友;要认真备课,有点放矢地开展教学,创设情境,让学生体验到学习的成功;还要讲练结合,适当给学生设计一些有针对性的练习,加深对知识的理解与运用;教师要加强反思,不断提高业务水平。

  • 标签: 有效教学 平等沟通 反思提高