学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要:“双减”政策是新课改背景下教育部针对全日制义务教育阶段学生课业负担过重,对学生身心健康发展和各项能力提升产生影响提出的一项有力举措,目的是它将学生从过重的课业负担中解放出来,释放学生的天性,促进学生综合能力全面提升。文章分析了“双减”政策下的初中化学教学改革对策,仅供参考。

  • 标签: “双减”政策 初中化学 教学改革 对策
  • 简介:摘要:随着我国新课改的不断推进与实施,培养学生的核心素养成为了适应社会发展必备的能力,在学生的学习过程中不断渗透绿色化学,提高了化学成绩的同时还重点培养了学生的环保意识,想要达成初中化学核心素养的绿色化学教育宗旨,就需要教师在进行化学知识传授的过程中注重培养学生保护环境的意识和可持续发展的意识,在化学生产和过程中尽可能减少污染物排放或者做到零污染,从而使学生在初中化学的学习中培养学生的核心素养以及绿色化学的意识。

  • 标签: 初中化学核心素养 绿色化学 教学研究
  • 简介:摘要:信息时代的发展在一定程度上推进了教学的发展,使得教学的应用手段逐渐的科技化、高效化。在此过程当中,微课的应用逐渐受教师所关注,在小学语文作文的教学中具有一定的应用价值,但在微课资源的选择上存在一定的局限性,据此,本文将针对于作文微课的资源开发进行探析,为学生的写作提供丰富的素材资源,增强其情感的抒发效果,从而提高学生的写作水平。

  • 标签: 微课资源 小学作文 作文教学 作文资源开发