简介：摘要：随着素质教育改革的不断推进，在综合实践活动中开展项目化学习对发展学生的自主学习能力有着重要的意义，小学教师在规划综合实践活动过程中既要满足当下学生的身心发展需求，还要保证教育质量的稳步提升，使学生在实践活动当中获得相应的知识并具备一定的能力。基于此，本文将从四个方面论述在综合实践活动中开展项目化学习的实践与思考。

简介：摘要：聚焦新时代的课程建设与教育改革，现阶段我国综合实践活动课程的开发过程中需要严抓质量，将课程向品质课程看齐，落实新时代对于创造性人才培养的诉求。本文将简要分析学科融合背景下综合实践活动课程的开发与实践策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

简介：摘要：小学综合实践活动是将学生在学习过程中涉及到的相应的知识点进行综合应用的课程。因此教师在日常教学中应该转变自身的教学方式和理念，在原有的基础上加入STEM理念，STEM理念在小学综合实践活动课程中的应用和实施可以更好的帮助现阶段的小学生解决相应的问题，从而不断提升他们的自身的实践能力和应用能力，在此基础上有效的提高创新素养。这样不仅会大大的提升课堂的效率和质量，还会使得小学综合实践课程焕然一新，达到预期的教学效果。

简介：摘要： STEM 教育理念是一种有别于传统单科教育的综合教育理念，综合科学、工程、艺术等多个学科，与传统的单科教育相比运用 STEM 教育理念可以更好的培养符合未来发展需要的综合教育人才，更好的为国家做贡献。随着经济的不断发展，我国对综合人才的需求越来越高，只有同时掌握多种不同学科的知识才能有更大的竞争力。为了培养我校学生的综合素质在我校进行综合实践活动课程时将 STEM 教育理念融入其中，希望能以此促进我校 STEM 教育理念的不断发展促进学生综合素质的不断提高。