简介：摘要：现阶段，随着新的训练体系的提出，作为小学体育教师要意识到训练创新的意义，发现足球训练当中存在的问题并积极进行改进，从而提高训练效果提高效率。足球运动在当前是一项非常常见的体育项目，现如今人们越来越注重学生的身体发育状况。因此，本文重点研究小学体育足球训练效率的提高方法，旨在提升小学生体育核心素养。
简介：《中小学数学》(小学版)在作者文章中加入“编者语”的做法引发了热心读者的争鸣，足见编者语的价值所在。由此，笔者受到了启发，可不可以像“编者语”那样在数学作业中加注“教师批语”呢?有了这个想法后，笔者在任教的两个班级中作了一个对比实验，一个班的数学作业中加注“教师批语”，另一个班不写“教师批语”。几个月的实践表明，数学作业中写“教师批语”
简介：
小学体育足球训练效率的提高方法
从“编者语”到“教师批语法”
算法个性化引发的思考
