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个结果
浅析普通逻辑
教学
方法
作者:
赵敏
学科:
文化科学
>
职业技术教育学
创建时间:2005-01-11
出处:
《新疆职业大学学报》
2005年第1期
简介:
本文对教师在普通逻辑课的
教学
过程中,如何提高
教学
效果,激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握逻辑的规则和
方法
,简述了自己积累的经验和行之有效的
方法
.
标签:
普通逻辑
教学方法
教学效果
学习兴趣
高等教育
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