简介：【摘要】：细菌感染性疾病的高发群体是儿童，主要与儿童群体机体免疫能力较差这一因素有关。超敏C反应蛋白联合血常规检验作为一种综合性的诊断方法，在小儿细菌性感染性疾病的诊断中具有重要的价值。本文对超敏C反应蛋白联合血常规检验在小儿细菌性感染性疾病中的诊断价值，并结合最新的研究成果和临床实践，对其应用前景和发展趋势进行深入分析和探讨，并进行如下综述。

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简介：摘要：目的：探讨妊娠期糖尿病患者诊断中生化检验的临床应用分析。方法：收集本院2020年12月到2022年12月内接受的妊娠期糖尿病患者100例和健康体检者100例进行研究，分别设置为和观察组（n=100）对照组（n=100），均采用生化检验，对比临床应用效果。结果：两组总胆固醇、甘油三酯指标水平比较差异较小（P＞0.05），空腹血糖水平、餐后2h血糖和糖化血红蛋白差异较大（P<0.05）。结论：糖尿病患者诊断中生化检验的临床应用价值较高。

简介：【摘要】：在阴道念珠菌感染的检测领域，传统的培养法、现代的分子生物学方法以及新型的念珠菌显色培养基等技术不断发展，为医生提供了多样化的诊断手段，有助于提高对外阴阴道念珠菌感染的准确诊断率和治疗效果。随着科技的不断进步和医学研究的不断深入，外阴阴道念珠菌感染的检测方法将会不断创新和完善，本文将对外阴阴道念珠菌检测方法进行研究，并做如下综述。

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简介：摘要：在符合不同的教学学科的改革实践的前提下，才可以让学生建立起知识的学习步骤，从中为学生的学习结果，发展提供不同的教学指导建议，教师也可以让学生从现实的学习理解中，将自己的学习问题，进行合理化的探索和分享，从中在提高自己的学习表现的过程中，将其中的教学思考的结论，都运用在实际的文章的阅读中，分享学生在课堂中的学习构造，因此，本文就新课改下小学语文有效阅读教学新思考，进行分析概括，并提出建议。

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简介：摘要：在逻辑思维能力中，包括推理、分析等多项能力，如果要求学生具备逻辑思维能力，需要围绕推理等方面进行培养，既可以运用数形结合法，促进学生根据图形推理，又可以运用探究式的教学方法，促进学生在讨论中分析问题，还可以运用思维导图，促进学生渐进式地思考，从而有助于提升逻辑思维能力。

简介：摘要：道路桥梁在我国交通体系中发挥了重要的作用，在道路桥梁建设中因施工技术不成熟导致的路面沉降、塌陷、搭板开裂。施工企业要充分认识到路基沉降的危害，其影响着整个工程的质量，沉降段的路基路面施工不到位，会引起桥梁结构失稳等问题，影响桥梁运行的安全性。本文对道路桥梁沉降段路基路面施工技术进行分析，以供参考。

简介：摘要目的对比分析140例血常规静脉血与末梢血检验结果。方法选取我院2015年7月至2016年1月期间需要进行血常规检验的患者140例，采用随机数字表法分为观察组和对照组，对照组患者采用末梢血进行检验，观察组患者采用静脉血进行检验，分析对比两组的检验结果。结果两组患者在平均血红蛋白量（MCH）、红细胞压积（HCT）方面对比无明显差异，P>0.05；观察组患者的红细胞（RBC）、血红蛋白含量（Hb）、血小板（PLT）以及平均血红蛋白浓度（MCHC）含量高于对照组（P<0.05）；对照组患者的白细胞（WBC）、红细胞平均体积（MCV）方面高于对照组（P<0.05）。结论血常规静脉血与末梢血检验结果存在这明显的差异，静脉血检查的稳定性以及准确性更具有优势，临床上应该优先选择应用。

简介：摘要目的探讨溶血对生化检验准确性的影响及纠正。方法随机抽取我院常规健康体检的人员100例为研究对象进行晨起空腹静脉取血，每份标本均分至2支真空采血管，其中一管不做任何处理作为观察组，另一管溶血处理作为观察组，采用全自动生化分析仪对两组进行检测，对比分析各项生化指标差异。结果在TP、TBLL、DBLL、CK、CK-MB、AST、ALT、LDH、HBDH、ALP、K、Na方面，观察组与对照组差异比较显著，具统计学意义；在HDL、TG、ALB方面，观察组与对照组差异比较不显著，不具统计学意义。结论溶血对生化检验准确性存在重大影响，需及时进行纠正，确保准确性。

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简介：1.他们没在这儿。误:Theynothere.正:Theyarenothere.析:在英语句子中,应有动词,如果句中没有行为动词,需加系动词be(am,is,are)。本句的主语是they,故加系动词are。又如:Weareathome.“我们在家了”。2.我们是双胞胎。误:Wearetwin.

简介：随着新课程标准的实施,＂发展学生的科学素养离不开科学的学习过程＂,＂科学的核心是探究应给学生提供充分的科学探究机会＂,＂让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解＂（《科学课程标准》）已经成为一种共识,学生科学素养的培养,学生能力的培养都要贯穿于整个科学教学之中,特别是要贯穿于整个科学实验教学之中。

简介：通过梳理历年最高人民法院向全国人民代表大会所做的工作报告,可以将最高人民法院司法解释工作分为初步开展、消弱和停滞、恢复和发展、繁荣和规范化四阶段。最高人民法院建国以来逐步重视司法解释对审判实践的监督指导作用,在司法解释工作中自觉引入民主程序和外部监督机制,司法解释工作逐步走向法制化、规范化。最高人民法院司法解释具有鲜明的特点,也存在一定的问题,而要从根本上解决问题需要加强立法工作和制定《法律解释法》。

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