简介:摘要:本研究旨在探讨如何有效地在小学语文教学中实施“读写深度融合”。通过引入自主合作探究的方法,促进学生对阅读与写作的紧密连接,进而提升他们的语文素养和学习兴趣。研究结果表明,这一方法能够显著促进学生思维深度的发展,提高他们的写作水平,并丰富语文课堂的教学内容。这不仅是一种教学手段,更是一种教育理念的践行,有助于激发学生的学习热情,培养其综合运用语文知识的能力,从而为他们的学习之路注入更多活力与动力。
简介:摘要:我国自1994年以来,足球开始了职业化改革之路,中国的足球事业日益蓬勃,发展迅速。如今近14亿人口的泱泱大国,本土在册球员仅8000名左右,国内各种联赛各球队几乎都要靠外籍球员才有可能领跑积分榜。
简介:摘要:目的:分析延续性护理对冠心病PCI术后患者康复效果的影响。方法:以2021年4月~2022年7月为限,对我院74例冠心病PCI术后患者进行研究,对其进行随机分组,其中对照组(n=37)采用常规护理,实验组(n=37)采用延续性护理,对比不良事件总发生率及生活质量。结果:实验组不良事件发生率低于对照组,P
简介:摘要:红色资源是高校育人工作把握时代主题、进行大胆创新的思想利器。中国共产党与时俱进,在互联网背景下依旧走在民族进步的最前列,立于社会发展的潮头之上。在互联网时代带来的新挑战和要求下,高校育人工作应具备勇于变革的魄力,同时保持睿智的头脑,善于使用红色思想来武装自己,以创新思念观念对工作进行统筹规划,把握时代的发展机遇,不断开拓创新。红色资源同时兼具育人价值和深刻的精神内核,是高等院校开展德育教育的生动素材。笔者在文章当中由互联网背景下,红色资源融入高校育人工作的重要意义着手,分析了当下该工作所面临的主要问题,并从构建红色资源育人平台、挖掘课程中的红色元素、打造红色资源育人团队、进行相关社会实践活动与强化高校线上线下红色资源育人交流等措施进行了深入的探究,以供参考。