简介：
简介：“接受型学习”是传统教学中一贯常用的学习方式，它突出和强调接受与掌握，表现为灌输式的教学，有利于学生在短期时间内储备大量的知识，被人称为认知的“高速公路”。由于它所获得的知识缺乏经历亲身的探究，没有和兴趣结合起来，从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理，使学生学习书本知识变成仅仅直接接受书本知识，所以很容易从记忆中挥发掉。
简介：学生的学习方式一般有“接受型”和“发现型”两种。在接受型学习中，学习的内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生是知识的接受者。在发现型学习中学习的内容是以问题的形式间接呈现出来的，学生是知识的发现者。
如何让学生积极参与数学课堂教学
让探究在课堂生成问题中展开
