简介：摘要：部队是一个有别于地方的特殊群体，有其相对封闭的生活环境，严格的纪律约束和高强度的执勤训练，很容易产生各种心理问题。本文从当前青年官兵的心理现状入手，分析心理问题及其产生的原因，对当前心理教育的主要内容和教育过程中应注意的几点问题做了一些探讨。

简介：

简介：摘要：在小学美术教育中融入民间美术资源，是对社会发展、时代进步所作的必要反映，不但可以有效地促进新课改的落实和深化，而且也是推进素质教育的重要表现。学生不仅能接受民间美术资源的熏陶，还能更好地传承文化，传播本民族的民间美术资源。

简介：摘要:计算机网的快速发展，部队内部局域网的建成，给部队基层思想政治工作带来了难得的发展机遇，也带来了前所未有的挑战。要做好新时期部队基层思想政治工作，就必须认真研究网络信息的特点，利用网络信息方便、直观、快捷的优点，坚决抵制庸俗、低调内容的不良影响，有选择地运用网络信息开展基层思想政治工作。

简介：摘要目的探讨吗丁啉治疗功能性消化不良的临床护理。方法将2016年3月-2018年2月90例功能性消化不良患者随机数字表法分组，所有患者吗丁啉治疗，对照组施行常规化护理干预，实验组应用整体护理服务。结果实验组功能性消化不良患者对护理服务满意度高于对照组，P＜0.05；实验组疾病认知、吗丁啉用药依从性优于对照组，P＜0.05；护理后实验组焦虑心理评分、生活质量评分优于对照组，P＜0.05。实验组吗丁啉不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。结论整体护理服务在功能性消化不良护理中的应用效果确切。

简介：摘要目的探讨健康教育在功能性消化不良患者护理中的应用价值分析。方法将2016年3月-2018年3月90例功能性消化不良患者随机数字表法分组，对照组施行常规化护理干预，实验组应用常规护理+健康教育。比较效果。结果实验组功能性消化不良患者对护理服务满意度高于对照组，P＜0.05；实验组功能性消化不良认知、治疗依从性优于对照组，P＜0.05；护理后实验组焦虑状态、功能性消化不良生存质量量表评分优于对照组，P＜0.05。结论常规护理+健康教育在功能性消化不良护理中的应用效果确切。