简介：摘要：随着科学信息技术的飞速发展以及网络时代的到来，给当前高校大学英语学科也带来了全新的发展局面，大学英语的教学理念以及教学模式也在随着时代发展而不断变化。在此阶段中，听说混合式教学模式以其多种教学优势逐渐受到了大学英语教学体系的普遍应用。听说混合式教学模式其主要是指将以往的课堂教学、网络教学、移动教学模式等多种现代化教学模式互相结合的综合模式。该模式的应用既弥补了以往教学模式的缺陷，同时又提升了学生对该学科的积极性。基于此，本文将以大学英语作为研究背景，简述大学英语课堂上应用听说混合式教学模式的重要意义，并探讨听说混合式教学模式在大学英语中的应用策略。

简介：摘要随着经济社会的不断发展、生活水平的不断提高，人们对幼儿的教育关注力度也在逐渐上升，教育机构也越来越多，其中就包括了幼儿园。幼儿园是进行学前教育的重要场所，是连接托儿所教育与小学教育的重要桥梁。并且由于幼儿园内的“小学生”正处于活泼好动的年龄阶段，同时也是智力开发的黄金时期，因此这一阶段也是特殊的学习时期。本文从幼儿园幼儿的特殊情况为入手点进行分析，从而得出游戏教学方式的必要性，主要举例说明了如何将游戏的教学方式贯穿实施于幼儿园教育活动中，从而为幼儿园教育提供一个可以参考借鉴的方向。

简介：摘要只有严格按照教育学与心理学的思想才能使每一个学生能把数学学好，因此教师必须不断探索创新，进行教学改革。我们在数学学科教学中使用数学的专门教导方式，针对该方式如何提高高中数学的教学质量进行探讨，经过不断实践，发现数学学案教学方式是以学生为教学中心的，在教学过程中可根据各个学生的需求进行教育。

简介：本文通过对陕西省图书馆7届学术研讨会的回顾,分析总结了其特点,剖析了其发展中存在的问题,提出了今后可持续发展的建议。

简介：1998年10月26日至29日,文化部社图司图书馆评估组一行5人在部副司长周晓璞的带领下前来陕西省图书馆评估检查。评估组由周晓璞、黄俊贵(原广东中山图书馆馆长、研究馆员)、程亚男(深圳南山区图书馆馆长、研究馆员)、邹健(湖南文化厅社文处处长)和颜芳(社图司干事)等5人组成。评估组听取了马民玉馆长的工作汇报,并对省馆的各个部门进行了认真、细致的检查,还冒雨参观了正在建设中的省馆新馆。经过四天的评估检查,评估组对省馆的工作做了充分肯定,认为省馆四年来在基础建设工作、管理工作、人事制度改革、读者服务工作、职工队伍培训以及业务辅导、服