简介：摘要教无定法，贵在得法，在小学英语教学中采用形象的卡片、有趣的游戏、创设情境等多种形式帮助学生识记英语单词，培养小学生良好的学习英语兴趣。
简介：摘要《小学英语新课程标准》明确指出“读”是任何语言教学中任何阶段都需包含的一个重要环节，小学阶段对英语学科“读”的教学须给予更多的关注。小学里学好语音、语调是学好英语的基础，语音语调训练在很大程度上是一种习惯的养成过程，从一开始就要严格要求，坚持训练，使学生养成良好的习惯。重视朗读训练和朗读技巧的指导是学好英语的基础。
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