简介：摘 要：随着“双减”政策的落实，学生能够自由支配的时间变多，这对于培养学生的兴趣爱好提供了完美的契机，也对激发学生的阅读兴趣并在一定程度上提高学生的语文阅读能力起到了促进作用。在此背景下，教师要以兴趣为先导，提高学生课堂内外阅读和学习的兴趣和参与度，让学生积极参与到学习过程中，并立足于教材，实现课外延伸，使课堂外阅读的知识主动转移到课堂上的知识内容。基于此，本文通过访谈和查阅了相关资料，分析了小学生语文阅读存在的问题，结合双减要求，为提升小学生语文阅读能力提出了策略。

简介：摘要目的优质护理在手术室护理中的应用研究。方法对照组给予患者常规手术室护理，实验组在对照组的基础上给予患者优质手术室护理。结果实验组术前访视、术后随访、护理质控评分均明显高于对照组，且实验组护理缺陷发生率明显低于对照组（P＜0.05），具有可比性。结论实验研究手术室护理运用优质护理能够有效的提高治疗的疗效，提高患者的满意度，减少护理意外的发生率，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究手术患者发生切口感染的手术室相关因素，并采取有针对性的护理措施。方法选取我院在2014年5月至2016年6月期间实施手术治疗的患者100例，并将其均分为实验组和参照组，每组各50例患者，参照组给予患者常规护理措施，实验组对患者采取综合护理，观察两组患者切口感染情况。结果在对手术室进行相关因素的分析，由此了解到患者出现切口感染的相关因素，如急诊手术、非层流手术等因素，在此前提下，给予患者综合护理措施效果显著，实验组患者发生切口感染明显低于参照组，组间比较差异显著，满足P<0.05，存在统计学意义。结论医生对患者实施手术治疗过程中，必须降低手术室相关因素对患者切口感染的影响，采取综合性的护理方案，改善治疗效果，减少感染率，从而优化患者生活质量。