简介：摘要：对小学生而言，数感有利于学生认识、理解与应用数学知识。小学数学教学中教师培养学生数感有利于发散学生思维、让学生学习数学知识，提高学生应用数学知识的能力，提高学生综合能力。为了实现培养学生数感的目标，教师可从情境引入，帮助学生建立数感；唤醒学生生活经验，培养学生数感；实践训练，提升学生数感等方面着手，促进学生全面发展。
简介：摘要：“德乃国家之基也”，人格教育是教育领域的根本问题、首要问题，在多年的班主任工作中，我始终坚持育人为本，德育为首，以规范行为习惯的培养为主线，以提高学生的基本素质为目标，将培养学生的品德作为德育工作的重点来抓。
小学数学教学中学生数感的培养策略
育人要以德为重
