简介：摘要：现代信息技术和大数据在教育领域中的应用促进了教育评价思想和理念的转型，教育大数据技术的发展进一步推动了教育评价中数据驱动决策的实现，从而为多方参与教学评价、实现发展性教学评估提供了有力的支持。本文基于教育大数据的视角，结合教育评价活动的转型，对教育大数据采集、分析研究进行了简要论述，为高校教学评价创新研究提出自己的见解。
简介：摘要目的探讨围手术期患者心理健康状态，为做好患者心理疏导提供依据。方法通过对300例各类手术病人进行观察。结果所有手术患者负性心理存在普遍性。结论适当的心理护理，实现了对患者的心理调控及心理支持，对手术康复奠定基础。
简介：低年级的学生好玩好动,对枯燥的学习往往心有排斥。针对低年级学生的身心特点,通过具体实践,发现在小学低年级课堂中开展各种数学游戏,能有效地激发他们的学习兴趣,促进对数学知识的理解,让他们体会到数学知识的应用价值,促使他们社会性行为的形成。
大数据条件下高校教学评价创新研究
手术患者的心理问题及护理
浅谈数学游戏在小学课堂教学中的实践与思考
