简介:
简介:【摘要】在教学过程中,学困生的存在是一个非常正常的现象,但是对于学困生的转化却是一个重要的课题,为了更好地去改变学困生转化的难题,老师需要多方面去进行探究、转化教学方式,帮助这些学生在学习和生活中去得到自我的提升。因此,本文意在探讨小学德育管理工作中"学困生"转化的探析。
简介:微媒体多项裂变式话语传播方式赢得青年学生的普遍接受和认可,并日益形成以微媒体为中心的新话语体系,共青团话语权面临边缘化风险。在“微媒体+”背景下探索共青团组织价值定位和话语体系的相关性,利用微媒体话语传播方式构建高职院校共青团组织话语权,推动共青团组织自身建设和话语体系的全面重构,是实现与青年有效沟通、增强共青团组织核心竞争力的必由之道。
班主任管理方式对小学生学习质量的影响分析
如何利用故事提高小学语文教学效率
小学德育管理工作中“学困生”转化探析
新医改后医院内部审计工作分析
“微媒体+”背景下高职院校共青团价值定位与话语权构建研究