简介：2009年4月23日，武汉某中学举行语文期中考试，高二的李同学因一篇题为《草见人命》的考场作文而“自毁前程”，不得不离开学校。皆因其在作文中措辞激烈地抨击了现行的教育弊端。用其班主任的话说，就是“胆子太大了，竟然在考试作文中讽刺老师和学校”。（据《武汉晨报》）
简介：在于丹《（庄子）心得》一书中，引述了这样一个故事，很是耐人寻味。有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常郁闷，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
简介：凡为师者，几乎没有不被学生那层出不穷、花样翻新、既在意料之外又在情理之中的违规违纪行为所困惑着、苦恼着。正如老师的困惑和苦恼是人之常情一样，学生的违规违纪行为也是人之常情。因为任何一个人都是在自己的过错中成长成熟起来的，一个人的成长历程也正是其不断犯错误和改正错误的历程。有人说：孩子所犯的错误都是成长过程中必不可少的可爱的错误。有鉴于此，笔者认为：家庭也好、学校也好，如果把孩子和学生管理教育得没有任何问题，那恰恰是教育的最大问题。
简介：这是很久以前的一个故事。在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天．同样是大哲学家的罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为在我所有的学生中，只有他一个人在听我的课时．总是提出一大堆的问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素．有人问维特根斯坦“罗素为什么落伍了？”他回答：“因为他没有问题了。”
尖毛草问题
中国式父母的悲哀
错误是一种教育资源
是谁扼杀了学生的问题意识？
