简介:摘要:每个人都有属于自己的思维特性,看待事物的角度会有所不同,学习水平因此也会有所不同。应对这种不同性,教师应该重视差异化教学策略的实施,以全面促进学生发展。但是,在传统的初中数学教学中,很多教师仍是采用统一性的教学方法对学生教学,使得学生不能获得有效的发展。这就要求初中数学教师革新教学思想,关注差异化教学的特点,设计有效的教学策略,并将其应用到教学中,以提升教学的效率。
初中数学差异化教学方法探究