简介:摘要:“双减”政策的实施为新课程改革制度提供了全新的发展机遇,为此教师应进一步领悟新课改体制的重点元素,大力发展和完善小学英语教学体系,精心设计教学内容,故而可打造高效地英语课堂,力求使课堂效率可达到“减量增质”的教学效果。本文首先对结合“双减”政策建构小学英语高效课堂的重要性加以阐述,继而对小学英语教学中的现状进行分析,同时针对性地从创新教学模式,强化学生的参与度、生活化教学法,提升学生的综合素养,合理地运用课堂时间,确保教学方案发挥时效三个维度,提出了基于“双减”视域下,建构多元化英语课堂的指导路径。