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五育并举德能同行——小学英语教学问题研究

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摘要摘要：在新课程改革的要求下，小学英语教学内容要与德育教育有效融合，改变过去传统的英语教学模式，将学生作为课堂教学的主体，丰富教学手段，将德育教育的内容融入小学英语的教学内容中，营造轻松有趣的课堂氛围，让学生从兴趣中学习，坚持理论结合实践，让学生从实践中养成优秀的思想道德品质，协同实现学生的英语教育与思想教育共同发展。本文就如何在小学英语教学中实现五育并举，德能同行进行了探究。

DOI odwrz7qv4k/5734156

作者邱述红

机构地区四川省绵竹市大西街小学校 618200

出处《中国教师》 2021年22期

关键词小学英语五育并举徳能同行

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）