简介：摘要：整本书阅读，就是采用一定的阅读方法，完整地阅读一本书，并在阅读过程中充分调动已有的学习经验与作者、文本展开对话。让学生养成整本书阅读习惯，能从整体上提升学生的语文核心素养。
简介：摘要随着社会的不断发展，近年来，新课程改革正逐渐成为我国教育发展的热点话题，而人文精神在高中语文教学的渗透已经成为目前实行素质教育的中心，也成为了教育不断改革的产物。培养学生的人文精神是新课程改革素质教育对高中教师提出的新要求、新标准，其要求教师坚持以人为本、以德育人的教学原则，注重提高学生的全面发展，而高中阶段的语文人文精神渗透现在仍存在着一些问题，语文作为三门主科之一贯穿了学生的小学、初中、高中以及大学，这是因为语文学科教学的目的是育人成才，因此教师需要不断的深化课程改革，着重培养学生的人文精神。
浅析高中生整本书阅读的思维素养提升策略
人文精神在高中语文教学中的渗透邱雪英
